Niños con problemas de aprendizaje

Los  padres se preocupan demasiado cuando su hijo tiene problemas en el colegio especialmente problemas en el aprendizaje, muchas razones existen para el fracaso escolar los niños con problemas de aprendizaje tienen un nivel normal de inteligencia muchas veces ellos tratan de seguir instrucciones de concentración de portarse bien en la escuela y en la casa, pero apesar de sus esfuerzos ellos/as tienen mucha dificultad al hacer tareas de la escuela y suelen atrasarse.
estos problemas afectan 1 de cada 10 niños de edad escolar.

Existe la creencia de que los problemas del aprendizaje son causados por alguna dificultad con el sistema nervioso que afecta la recepción, el procesamiento o la comunicación de la información. También puede ser común en familias. Algunos niños con problemas del aprendizaje son también hiperactivos, no se pueden estar quietos, se distraen con facilidad y tienen una capacidad para prestar atención muy corta.
Los siquiatras de niños y adolescentes indican que los problemas del aprendizaje se pueden tratar. Si no se detectan y se les da tratamiento a tiempo, sus efectos pueden ir aumentando y agravándose como una bola de nieve al rodar. Por ejemplo, un niño que no aprende a sumar en la escuela primaria no podrá entender el álgebra en la escuela secundaria. El niño, al esforzarse tanto por aprender, se frustra más y más y desarrolla problemas emocionales, tales como una baja autoestima ante tantos fracasos. Algunos niños con problemas de aprendizaje se portan mal en la escuela porque prefieren que los crean "malos" a que los crean "estúpidos".

Los padres deben estar conscientes de las señales mas frecuentes que indican la presencia de un problema de aprendizaje, cuando el niño:

• Tiene dificultad entendiendo y siguiendo instrucciones.
• Tiene dificultad recordando lo que alguien le acaba de decir.
• No domina las destrezas básicas de lectura, deletreo, escritura y/o matemática, por lo que fracasa en el trabajo escolar.
• Tiene dificultad distinguiendo entre la derecha y la izquierda, tiene dificultad identificando las palabras o una tendencia a escribir las letras, palabras o números al revés como por ejemplo: al confundir el número 25 con el número.
• Le falta coordinación al caminar, hacer deportes o llevar a cabo actividades sencillas, tales como aguantar un lápiz o amarrarse el cabete del zapato.
• Fácilmente se le pierden o extravían sus asignaciones, libros de la escuela y otros artículos.
• No puede entender el concepto de tiempo, se confunde con "ayer", "hoy" y "mañana".

Tales problemas merecen una evaluación comprensiva por un experto que pueda enjuiciar todos los diferentes factores que afectan al niño. Un siquiatra de niños y adolescentes puede ayudar a coordinar la evaluación y trabajar con profesionales de la escuela y otros para llevar a cabo la evaluación y las pruebas escolásticas y así clarificar si existe un problema de aprendizaje. Ello incluye el hablar con el niño y la familia, evaluar su situación, revisar las pruebas educativas y consultar con la escuela. El siquiatra de niños y adolescentes entonces hará sus recomendaciones sobre dónde colocar al niño en la escuela, la necesidad de ayudas especiales, tales como terapia de educación especial o la terapia del habla y los pasos que deben seguir los padres para asistir al niño para que pueda lograr el máximo de su potencial de aprendizaje. Algunas veces se recomienda psicoterapia individual o de familia. Los medicamentos pueden ser recetados para la hiperactividad o para la distracción. 

Es importante reforzar la confianza del niño en sí mismo, tan vital para un desarrollo saludable, y también ayudar a padres y a otros miembros de la familia a que entiendan mejor y puedan hacer frente a las realidades de vivir con un niño con problemas de aprendizaje.

El Autoestima en la Infancia es la Base de la felicidad

La autoestima es una necesidad emocional, que en el caso de los niños depende también de su entorno familiar y académico. Por ello, padres y maestros pueden ayudar a potenciarla. Te explicamos cómo.

El desarrollo integral de un niño depende mucho de los padres, ellos como adultos no solo deben de atender las necesidades físicas  o materiales si no también como deber fundamental deben preocuparse tomar conciencia acerca  de las necesidades emocionales así como el amor, la atención  y afecto, en muchos casos estas cosas se dejan de lado por el trajín del día a día y eso se ve reflejado en el autoestima de los hijos.

para una personas adulta depende su bienestar principalmente de si misma, mientras que la de un niño por el hecho de estar en proceso de aprendizaje , crecimiento y formación  de su personalidad  y su bienestar no solo depende de si mismo si no también del entorno social y académico que lo rodea .

¿ Como pueden los padres potenciar el autoestima de los hijos?

• Evitar hacer comparaciones, es de muy mal gusto a nadie le gusta ser comparado , recordar que en una comparación siempre hay alguien que sale perdiendo  y ese mensaje es muy negativo para el autoestima.
• Las caricias positivas  ayudan de mucho  un abrazo un beso ayudan mucho pero sin embargo existen caricias verbales  que llegan de forma directa al corazón del niño  en forma de bienestar emocional, como decirle " te quiero mucho"  recuerden el amor nunca debe darse por supuesto.

• Pasar del critica constante al elogio,los padres riñen a sus hijos cuando no obedecen, pero en cambio, no dedican la misma atención a elogiarles cuando se comportan del modo correcto, obedecen, comen solos, recogen la mesa, limpian su habitación… Para que el niño tenga claras dichas normas es útil ponerlas por escrito en una cartulina colocada en un lugar visible de la casa .

Miedo en la Infancia

El miedo es algo normal y parte del desarrollo del ser humano desde los pocos días o quizá semanas de vida ya somos capaces de experimentar miedo y lo expresamos a través del llanto y sobresaltos
Los Miedos mas frecuentes en los niños son: 

• Miedo a los extraños:  desde la etapa de la 4 a 6 meses ya los bebes reconocen a sus padres a través de olores y el tono de voz, y cuando se presenta alguna persona no reconocida es allí donde surge y se puede experimentar el miedo, pero conforme pase el tiempo se ira entendiendo que hay otras personas importantes en el entorno. 

• Miedo a Separarse de los padres:  puede surgir en la etapa de la lactancia o también en etapas posteriores, desde el inicio del año escolar, el primer día en la guardería, colegio, etc o actividades extra escolares. pero también tiene que pasar un cierto tiempo para comprender que los padres no se ausentan definitivamente, si no por algún motivo, necesidad.

• Miedo a la oscuridad: aparece entre los 2 a 3 años se aconseja mucha paciencia y no familiarizarse con el tema, se tiene que explicar poco a poco para que afronte ese temor y esperar la edad madura para comprender el asunto.

Claves para ayudar a vencer los miedos.

• No le protejas en exceso: los niños tienen que aprender a valerse por si mismo la sobre protección tiene efectos secundarios en la maduración 

• Trasmitir seguridad el contacto y las buenas palabras, sin hostilidad ni enfados, les van a ayudar mucho.

• No debes regañarles si además de tener miedo les regañas, puedes conseguir que el niño pase de tener un miedo a tener una fobia. A la propia situación temida le sumará el hecho de que tú te enfadarás, con lo que lo llevará aun peor.

El temor al Cambio en los Niños

Cualquier cambio en la vida de un niño puede afectar en la vida  y salud mental.

Los cambios pueden ser , mudarse de vivienda, muerte de un ser querido, cambio de colegio, abandono de algún progenitor, cualquiera de estos cambios generan ansiedad, pánico, estrés, miedo, depresión en la vida de estos pequeños.

 ¿ Como hacerle frente?, ¿Como comunicar la mala noticia.....

Según la sensibilidad del niño y mas aun la edad que tenga  , los cambien pueden afectarte en gran o menor medida.

La responsabilidad de un adulto es ayudar en lo que respecte  cuando el niño afronte cualquier cambio o situación que afecte la estabilidad emocional y las rutinas.

¿Como ayudar?

si el niño  no se  siente apoyado por los padres es porque se transmitió   el miedo, nerviosismo que el adulto pueda llegar a sentir ante una nueva situación o experiencia.

Recuerden los niños tienen una gran capacidad de adaptación siempre y cuando sus raíces los padres transmitieron confianza al momento de enfrentar cualquier cambio por mas pequeño que sea en la vida del menor.

la relación amorosa de padres a hijos es una buena medida para proteger la situación personal y estabilidad emocional preparando paulatinamente a superar o sobrellevar  los cambios que se tenga previsto en la familia sin causar algún daño en la salud mental del menor.

Violencia Infantil

La violencia, maltrato infantil es un problema mundial dada de los tiempos remotos.

¿Que significa maltrato infantil?

•  Se denomina daño fisico, psicológico a cualquier accíon física, sexual, emocional de manera no accidental por partes de los padres o cuidadores que ponen en riesgo la integridadad, física y  psicológica del infante.

Indicadores Típicos del abuso infantil 

• Son los moretones en diferentes partes del cuerpo del menor en sus diferentes fases de cicatrización 
• Quemaduras de formas definidas en las manos, pies, torso.
• Fracturas de nariz, torceduras o dislocaciones .
• Heridas o razpaduras en la cara y en las extremidades, torso. 

Existe otro tipo de maltrato llamado Abandono físico o cognitivo

•  Es la falta de proveer las necesidades básicas del infante por partes de sus padres o cuidadores.

La Negligencia puede ser:  

• Física.- Falta de proporcion de comida, y ausencia de supervición
• Médica.- falta de tratamiento médico o cuidado de salud mental.
• Educativa.- es la falta de atencion emocional, no asiste a un centro de estudios, falta de supervición permitiendo el uso del consumo de drogas.

El imacto que causa el Maltrato o abuso infantil

• Afecta al normal desenvolvimiento en el cumplimieto de tareas del menor a causa del daño emocial. físico,producida por su entorno, anulando la personalidad del menor y le lleva a sentirse despreciado, no querido ignorado,
• Sufren alteraciones alimentarias, problemas para consevir el sueño.
• Baja autoestima, aislamiento, dificultades en la atención causando ansiedad.
• problemas de conducta, miedos, depresión, agresividad. 

No debemos ser indiferentes ante el "Maltrato infantil"  existe mucha polémica respecto al tema. Cuidemos la infancia no dejemos que el desarrollo de la población futuro penda de un hilo, causando daño psicologíco. moral.. DENUNCIA!!!